miércoles, 22 de diciembre de 2010

Las migajas del aumento salarial.


Para quien no sabe el dolor de ver que no alcanza el dinero para comprar la leche del niño, para el que ignora que el camión cuesta lo mismo que un kilo de tortillas, para el que no tiene idea que por “pan” se entiende lo necesario para satisfacer el hambre y no, los bocadillos que surgen de la Alta Repostería Francesa y por tanto, ordenan que a falta de pan, le den pasteles al pueblo, para esos, un incremento salarial de cuatro puntos o un poquitísimo más del índice del marcador del costo porcentual promedio de los costos indexados, es correcto.

Es decir, cuando no se tiene idea ni de lo que es el hambre ni de lo que significa indexado, opinar y decir que subir el salario de 52 a 54 pesos es bueno, pues la gente podrá comprar lo que necesita, resulta ser una total aberración.

Opinar que los salarios no deben rebasar más de tanto o cuanto por ciento, cuando lo cierto es que ya no es posible que la gente sobreviva con lo que el patrón paga, realmente es un insulto a la inteligencia.

Y eso, señores, es lo que ahora acaban de hacer los C.C. Representantes de los Patrones, de los Trabajadores y del Gobierno en la Comisión Nacional de los Salarios Mínimos, al acordar un alza salarial del 4.1 general a los tres niveles o clasificaciones salariales vigentes en el país.

No conozco la minuta de la reunión. Ignoro los puntos concretos en que se apoyaron para llegar a esa determinación pero, la verdad, cualquiera que haya sido el soporte para arribar a esa determinación, estoy seguro que nadie la puede haber dado por válida.

Mi dicho lo fundamento en el hecho de que si se analiza el costo de la vida, si se suman los valores de los insumos mínimos para una familia de manera correcta, no con las desviaciones de los “genios” que ahora padecemos, podrá darse cuenta el lector que no alcanza, que no es suficiente y que condenar al obrero a pretender sobrevivir con esas migajas, es orillarlo a buscar nuevos rumbos que, por desgracia, siempre se alejan de lo formal, de lo correcto, de lo que puede dejarle satisfacciones. De otro modo, va a buscar ser mercenario, con el dinero fácil que lleva pero también, con la muerte segura en corto plazo que implica.

No es correcto que desde las alturas del poder, se tomen determinaciones que empujan a los trabajadores a quebrantar la ley. El problema, es que la ley la hace el mismo que obliga a romperla y ahí, está lo más triste del asunto.

Pensar que con un ridículo incremento la gente va a estar contenta, mientras los que determinan los aumentos obtienen verdaderas fortunas, es un ataque a la estabilidad del país.

Lo están provocando. Están buscando la manera de lograr que la gente se enardezca y eso, mis amigos, no es bueno. Si lo que ordenan no es bueno para el obrero, no puede ser bueno para el país. Habrán de verlo. Y tal vez… ya no haya tiempo.

Me gustaría conocer su opinión.

Vale la pena.

José Manuel Gómez Porchini.

Comentarios: jmgomezporchini@gmail.com  

lunes, 20 de diciembre de 2010

Mis razones o Prólogo de SEGURIDAD SOCIAL.

Así quedó el texto que se usó a guisa de prólogo en el libro SEGURIDAD SOCIAL.
Ojalá logre atraer su atención.
José Manuel

Mis razones.

Cada uno va buscando ilusiones, fundamentos o motivos para hacer las cosas. Siempre puede uno encontrar razones para hacer algo.

Hoy, vengo ante Usted, mi querido lector, con quien ya he adquirido la confianza suficiente para decirle querido, que implica sentir afecto, cariño, amistad y amor por alguien, a platicarle los avances y logros desde que un día, en el año 2004, tuve necesidad de elaborar una tesis para obtener el grado de Maestro en Derecho Constitucional y Amparo y con mucho gusto escribí lo que en su momento denominé EL DERECHO AL AHORRO Y A LA SEGURIDAD SOCIAL COMO GARANTÍAS INDIVIDUALES, pues planteaba la forma de obtener, a través de un impuesto que yo califiqué como Impuesto de Aportación de Seguridad Social Indirecto, IASSI por sus siglas, seguridad social para todos.

Lo presenté ante la Universidad y logré acreditar. Sin embargo, me di cuenta de que no podía quedarse sólo en un tomo más del acervo de la universidad, la que sea, por lo que empecé a buscar otros medios para hacer saber mi propuesta.

Conocí a Guadalupe Carranza, por quien ando en esto y que fue quien me dijo: -escriba, licenciado, para publicarle en el periódico-. Claro, así como soy era lo único que necesitaba para soltarme. Y empecé a escribir, con más gusto que conocimiento, con más emoción que técnica.

Y fueron pasando los días y ahora, los años. Y se fueron sumando. Y El Porvenir aún sigue publicando lo que envío. Lo que agradezco desde lo más profundo de mi corazón al periódico. Sigo escribiendo y sigo enviando mis notas.

Claro, por los años y lo que la vida va brindando, fui encontrando nuevos horizontes y ahora mis textos los publican varios amigos: Contactox, Donna News, Gurú Político, Players of Life, Poder Ciudadano, Revista Forum por citar algunos, conste, en orden alfabético, pues cada uno de ellos es para mí, muy importante.

Ahora vengo a entregarle a Usted, esa misma tesis pero arropada con algunas notas en las que he tratado de explicar el tema o los temas que se abordan en la propuesta. Las notas han sido publicadas en mi blog MÉXICO DEBE SALIR ADELANTE o en algunos de los medios, ya impresos, ya electrónicos que le he comentado.

Le presento lo que debe ser una Reforma Fiscal, la Clasificación de los Impuestos, Para qué sirve la antigüedad de empresa y otras en las que podrá ir descubriendo despacio el sentido de lo que quiero decir. Ojalá logre despertar su curiosidad.

José Manuel Gómez Porchini

domingo, 19 de diciembre de 2010

¡Viene 2011!



México, nuestra casa común y el mundo, están pasando por unas épocas de grandes cambios. Las crisis, que a pesar de ser la culminación de un deterioro paulatino, de pronto pareciera que son el estado natural de la sociedad, han provocado transformaciones.

Instituciones fundamentales para la vida en sociedad como la Iglesia, el matrimonio, el propio Estado y su representación, el Gobierno, han sufrido golpes muy fuertes.

Los medios de comunicación, por siempre sujetos a unas cuantas voluntades, de pronto han perdido sus controles y ahora cualquiera publica y se da a conocer en el mundo entero gracias a esa maravilla que es la Internet.

Las universidades y los centros educativos, tan propios en sus formas y siempre tan de avanzada, han sido superados y rebasados por los alumnos que no conocen límites, que, como nunca han sabido que “no pueden”, dan por hecho que sí pueden y por tanto, logran las cosas.

El mundo no es el mismo, aquél tan bonito en que ya sabíamos de antemano lo que habría de suceder, que no había sorpresas, que todo estaba bajo control y que hasta el ganador de las elecciones presidenciales era conocido desde antes de que se dieran, ya no existe.

¿Ahora? Ahora no puede uno atinarle a nada. Que esto no va a pasar y ¡zas!, al día siguiente es un hecho. ¿Aquello? Eso no sucede y sucedió. Todo lo que sabía de algo quedó reducido a la nada con un nuevo descubrimiento que cambia de raíz todos mis saberes.

Y así, aún sabiendo todo eso, pues ahora ya no creo que no lo sepa, el 2011 viene. Se atreve a venir. Y vuelvo a las andadas.

Si los años anteriores he podido comprobar que el nuevo llega y, a veces, trae tristezas del alma, casi siempre, vienen regalando esperanzas.

Un bebé… lo más sublime de la creación. Siempre son bien recibidos y siempre son una bendición. Un hijo que obtiene un título… que tal vez ya no sea la panacea de todos los males pero que aún sigue teniendo un valor, cuando menos, para gritarlo a voz en cuello. Un nuevo empleo o una nueva pareja o algo nuevo, la propia nueva esperanza es suficiente.

Y así viene el 2011. Con la esperanza de que todos podamos tener un poco más de la vida, de que todos logremos salir juntos de las desesperanzas en que estos años pasados nos han sumido.

Que ahora que la vida o el Niño Dios o quien Usted crea, ha considerado que nos merecemos una nueva oportunidad, un nuevo año, lo aprovechemos.

Que sólo de pensar que existe un nuevo día y ahí estemos, para poder despertar, deberíamos de usarlo para agradecer, no para reclamar; para disfrutar, no para sufrirlo; para perdonar, no para guardar rencores; para brindarnos, no para esperar halagos. Que este 2011 se dé cuenta que hemos aprendido y que nosotros también podemos cambiar, como ha cambiado la vida, como han cambiado las circunstancias.

Que a 2011 le quede claro que vamos por un mejor futuro, que si bien las cosas ya no son predecibles como antes, si queremos, podemos hacer que el que viene, sea el mejor año de nuestras vidas, cuando menos hasta ahora.

Que cada vez que empecemos un nuevo día o un nuevo año, lo hagamos con mucha fe en nosotros mismos, con la ilusión de que somos más los que queremos que las cosas sean buenas y que siempre, siempre, habrá en nuestros corazones amor para dar. Que eso, no lo han logrado cambiar ni los años ni las penas.

Cuando menos, eso siento yo. Eso quiero y espero para mí y eso deseo para Usted, mi muy querido lector.

Que el día y el año que están por comenzar, los reciba como un presente, como su presente, como un regalo de vida que sólo Usted ha de llenar con tristezas y sufrimientos o con la alegría de hacer las cosas con amor.

Me gustaría conocer su opinión.

Vale la pena.

José Manuel Gómez Porchini.

Comentarios: jmgomezporchini@gmail.com    


viernes, 17 de diciembre de 2010

Del asesinato de mujeres.



¿Qué van a hacer las autoridades cuando las mujeres, incluyendo sus esposas, sus hijas y sus madres, estén protestando y las maten?

 


 Me gustaría conocer su opinión.

Vale la pena.

José Manuel

jueves, 16 de diciembre de 2010

Mapa Conceptual. Política Educativa Nacional





El mapa conceptual que se presenta consiste en una sucesión que inicia en la base o fundamento de la POLÍTICA EDUCATIVA NACIONAL y de la que surgen el Plan Nacional de Desarrollo de 2001-2006 y el Programa Sectorial 2007-2012, en sus componentes Educación Básica, Media Superior, Superior y Educación para la Vida y el Trabajo.

Del Plan Nacional de Desarrollo se desprenden como metas u objetivos la Justicia Educativa y Equidad. Calidad del Proceso y el logro educativo. Reforma de la Gestión Institucional.

Del Plan Sectorial 2007-2012 nacen las metas u objetivos de elevar la calidad de la educación. Ampliar las oportunidades educativas para reducir desigualdades. Impulsar el desarrollo y la utilización de tecnologías de la información. Ofrecer una educación integral basada en la formación de valores, desarrollo de competencias y la adquisición de conocimientos. Servicios de calidad para formar personas de alto sentido de responsabilidad social para ser productivo y competente en el mercado laboral.

Entre las políticas educativas del Estado de Nuevo León, con independencia de que sigue la normatividad fijada por la Federación, aparecen los convenios realizados con las Universidades de Harvard y Via Education, para diseñar, implementar y evaluar un programa de lecto-escritura en las 100 escuelas más rezagadas del Estado.

De lo hasta aquí realizado, puede opinarse que las políticas públicas relativas a la educación en México, siguen los lineamientos internacionales, lo que se requiere es una mayor supervisión en la aplicación de los programas y proyectos, tanto a nivel básico como en las instancias superiores.


José Manuel Gómez Porchini

El Contexto Internacional de la Educación Basada en Competencias.

El Contexto Internacional de la Educación Basada en Competencias.


Autor:
José Manuel Gómez Porchini



1. Globalización
El contexto internacional. En el mundo del trabajo la globalización ha causado un cambio tan drástico que aquél ambiente en que se desenvolvió la humanidad hasta antes de las décadas de los ochenta y noventa, ha quedado totalmente en el olvido.

   Ideas como acudir a la fábrica cercana a la casa y regresar a terminar la jornada con la familia, han pasado al desuso. Ahora, el empleado busca cuidar su puesto de trabajo, seguro que su competidor no es un vecino de la misma colonia o de la misma ciudad. Ahora quien pretende su lugar es un obrero de un país tan lejano como puede ser Vietnam, El Congo, China o cualquier otro país. Ese puede considerarse el primer impacto de la globalización en el mundo del trabajo.

   En cuanto a la educación, si bien las universidades siempre han sido abiertas a la mayoría de las corrientes de pensamiento, con la globalización, que ya excede lo estrecho de lo económico, es de destacar la opinión que aparece en el texto ¿Qué es el Canje de Deuda por Educación?, específicamente en la Declaración Mundial sobre Educación para Todos, emitida en Jomtien, Tailandia, 1990, enviada como material de apoyo, sin mayores datos de identificación, que a continuación se transcribe:

   Declaración Mundial sobre Educación Para Todos
Jomtien, Tailandia, 1990
Para la educación básica serán necesarios aumentos de recursos sustanciales y de largo plazo. La comunidad global, incluyendo agencias e instituciones intergubernamentales, tiene una responsabilidad urgente de aliviar los constreñimientos que previenen a algunos países de lograr el objetivo de educación para todos. Esto implicará la adopción de medidas que aumenten los presupuestos nacionales de los países más pobres o que sirvan para aliviar la carga pesada de la deuda. Los acreedores y deudores tendrán que desarrollar métodos innovadores y equitativos para resolver estas cargas, dado que la capacidad de muchos países en vía de desarrollo para responder con eficacia a la educación y a otras necesidades básicas dependerá en gran medida de las soluciones al problema de la deuda (UNESCO, 2006).1
1 Declaración Mundial sobre Educación para Todos, Jomtien, Tailandia, 1990

   Por lo tanto, el fenómeno de la globalización puede entenderse como la trama económica tendida por quien puede, para hacer de este mundo, un lugar más barato conforme a sus intenciones y necesidades, nunca conforme a lo que la gente de los diversos países requiere para satisfacer sus necesidades.

   La educación no puede sustraerse de las necesidades económicas y tanto las nuevas políticas educativas, que son sugeridas por los dueños del capital como los propios planes de estudio, obedecen a las necesidades del dinero. Es una verdadera tristeza que así sea.

2 Efectos e impactos de la globalización.
La globalización y sus impactos. El mundo global, el que ahora tenemos como propio, ha cambiado por completo la forma de vida de la gente. Baste recordar que ha mermado tanto la calidad en las aulas, que en el Capítulo 6, en pistas y recomendaciones del texto La Educación Encierra un Tesoro publicado por la UNESCO, aparece el siguiente comentario: “Recordar los imperativos de la alfabetización y de la educación básica para los adultos”, lo que implica que más de uno como persona y más de un gobierno, los ha olvidado. Eso, no es válido ni correcto.

   Un segundo punto a considerar como efecto de la globalización en cuanto a la educación lo encontramos en el ya citado informe La Educación Encierra un Tesoro de la UNESCO, cuando establece:

   El informe hace hincapié en la importancia del intercambio de docentes y de la asociación entre instituciones de diferentes países, que aportan un valor añadido indispensable a la calidad de la educación y, al mismo tiempo, a la apertura de la mente hacia otras culturas, otras civilizaciones y otras experiencias. Así lo confirman las realizaciones hoy en marcha.

   Es tanta la importancia que se concede al docente en el ámbito educativo, que la UNESCO propone la importancia del tema y lo sube al debate, al incluir como añadido indispensable el hecho del intercambio de docentes, lo que desde luego, en opinión del autor de este texto, es válido y definitivamente muy enriquecedor.

   Como tercer punto a estudio dentro de los impactos de la globalización en la educación, podemos válidamente referirnos a lo que indica Edilberto Cervantes Galván en su texto Educación que establece:

“En el caso de México, para impulsar las reformas de 1992, se elaboraron estudios para demostrar las debilidades del sistema educativo y se dio la calificación al país de “México: un país de reprobados (Cervantes, 2003)”.

   Sin embargo, como se desprende del contexto en que se inserta la frase de Cervantes, se apartó de la realidad esa afirmación pues lo que se buscaba, era implementar técnicas y procedimientos que favorecieran la aplicación de tendencias globales. Se aplican de manera coercitiva.

   En lo laboral, la tendencia ha sido similar. Para ejemplificar 3 efectos de la globalización en el mundo del trabajo, es tan fácil como referirnos, en primer lugar y sin que por ellos sea más o menos importante que los demás temas, a la cada día más socorrida figura del outsourcing.

   Se trata de un trabajador ajeno a la empresa en que presta sus servicios y a la que es llevado por otra empresa, la que sólo renta los servicios del obrero y que cobra, por los mismos, una cantidad bastante. La Suprema Corte de México ya se ha pronunciado al respecto en los siguientes términos:

Registro No. 163743
Localización:
Novena Época
Instancia: Tribunales Colegiados de Circuito
Fuente: Semanario Judicial de la Federación y su Gaceta
XXXII, Septiembre de 2010
Página: 1390
Tesis: XXXI.15 L
Tesis Aislada
Materia(s): laboral

RESPONSABILIDAD SOLIDARIA EN MATERIA LABORAL. LA EXISTENCIA DE LA RELACIÓN DE TRABAJO DEBE DETERMINARSE ENTRE LA PLURALIDAD DE DEMANDADOS, PARA QUE LA JUNTA, AL DICTAR EL LAUDO, CONDENE TANTO A QUIEN PAGABA EL SALARIO COMO A QUIEN MATERIALMENTE ESTABA AL MANDO Y DABA ÓRDENES.
La Segunda Sala de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, en la jurisprudencia por contradicción de tesis 2a./J. 59/2000, publicada en la Novena Época del Semanario Judicial de la Federación y su Gaceta, visible en la página setenta y dos del Tomo XII, correspondiente al mes de julio de dos mil, de rubro: "PLURALIDAD DE DEMANDADOS EN MATERIA LABORAL. NO BASTA QUE UNO DE ELLOS ADMITA SER EL ÚNICO PATRÓN PARA ABSOLVER AUTOMÁTICAMENTE A LOS RESTANTES, SINO QUE, ADEMÁS, DEBE HACERSE EL ESTUDIO DE LAS CONSTANCIAS PARA DECIDIR LO PROCEDENTE.", determinó que cuando en un juicio laboral se reclaman de varios demandados, el pago y cumplimiento de diversas prestaciones, el reconocimiento que de la relación haga cualquiera de ellos, es insuficiente para relevar de responsabilidad a los demás codemandados, pues ello depende de un estudio pormenorizado y minucioso que se haga respecto de quiénes son responsables de la relación laboral, atendiendo a los hechos en que se sustentan las acciones y las excepciones, así como a las pruebas aportadas al sumario, con lo que se pretende evitar que cuando exista responsabilidad solidaria, una persona insolvente asuma una responsabilidad que no le corresponde, dejando desprotegida a la clase trabajadora. Por otro lado, en términos de los artículos 20 y 21 de la Ley Federal del Trabajo, se entiende por relación de trabajo, cualquiera que sea el acto que le dé origen a la prestación de un servicio personal subordinado a una persona, mediante el pago de un salario; de igual forma, de dichos preceptos se colige que, existe la presunción del vínculo laboral, entre el que presta un trabajo y el que lo recibe. En ese sentido, si del análisis que se hace de las constancias de autos, se advierte que el actor demanda en juicio laboral a diversas personas, atribuyéndole a una la remuneración por el trabajo realizado y a otra, estar al mando y ser de quien recibía órdenes, debe establecerse que con ambas existe la relación de trabajo, pues de una recibe el pago de un salario a cambio de un servicio personal subordinado y de la otra, las órdenes, estableciéndose la subordinación distintiva de una relación de trabajo; lo que hace presumir también la existencia del vínculo obrero patronal con esta última, otorgándole el carácter de trabajador respecto de ambas, en términos del artículo 8o. del mismo ordenamiento legal. En consecuencia, en el laudo que dicte la autoridad, debe condenar en forma solidaria, tanto a quien por efectos fiscales, administrativos o de otra índole le pagaba su salario al actor como a quien materialmente estaba al mando y le daba órdenes, ya que si bien es cierto que quien proporciona un salario es quien se ve beneficiado con el trabajo proporcionado, también lo es que, si de la demanda se advierte la existencia de otra persona de quien recibía órdenes el operario, ésta también se encontraba beneficiada con el trabajo del actor.

TRIBUNAL COLEGIADO DEL TRIGÉSIMO PRIMER CIRCUITO.
Amparo directo 988/2009. Telvent México, S.A. de C.V. 26 de mayo de 2010. Unanimidad de votos. Ponente: José Atanacio Alpuche Marrufo. Secretario: Ángel Esteban Betancourt Guzmán.

   Luego entonces, la teoría globalizadora de rentar a los obreros, empieza a encontrar diques en el quehacer jurisdiccional en México y qué bueno, pues eso pone un límite a los abusos contra el trabajador.

   Otro tema de impacto en lo laboral aparece en lo publicado por Felipe Miguel Carrasco Fernández, en su libro Relaciones Laborales en la Globalización, Tendencias actuales y del cual se transcribe lo visible a fojas 40 del texto:

“La concentración de la mano de obra en amplios grupos privilegiados, que ha acelerado el proceso de urbanización en las grandes ciudades (Carrasco)”.

   Y sí, definitivamente que su opinión es certera. Al momento en que la fábrica empezó a rotar su personal y a buscar uno con mayores capacidades, con competencias acordes a los nuevos tiempos, se buscó al obrero privilegiado con una educación, así sea semiformal o informal, pero que le permite satisfacer las necesidades de la empresa. En un círculo, que no se puede definir de virtuoso o vicioso sin riesgo de quedar mal parado, lo cierto es que sólo el que está capacitado puede optar por un nuevo puesto y sólo el que tiene un puesto puede buscar una mayor capacitación.

   Para romper esa inercia, se requiere más, mucho más que las buenas intenciones de algunos gobiernos.

   También y como consecuencia de los nuevos retos, la seguridad social en los diversos países del mundo ha sido rebasada y para muestra, están los disturbios en la Francia de hace apenas una semana, que pretende mover dos años la edad para obtener una pensión o jubilación y los disturbios van más allá de lo imaginable.

   Aquí, en México, se ha propuesto una nueva forma de brindar seguridad social a la totalidad de la población que con independencia de que protege a todos los pobladores de un país, es congruente con el nuevo reto de los patrones de no querer empleados de mucho tiempo y con la idea de nuestros jóvenes que permanecer en un solo puesto de trabajo por muchos años no es conveniente.

   Se está en posibilidad de otorgar seguridad social a todos. Sin embargo, el pero que nunca falta, no se ha obtenido eco ni en los legisladores, ni en la Academia ni aún entre los universitarios.

   La propuesta sigue en vive y está en espera de mejores tiempos. Esa sería una aportación personal del autor del presente trabajo a su patria, lo que definitivamente sería la mejor influencia y por supuesto, la culminación de su desempeño profesional.

3 Organismos y Tratados internacionales como influencia y fuente de políticas educativas.
Los tratados de libre comercio con Estados Unidos y Canadá; y, con Europa. Con largueza puede otorgarse el título del más importante de los tratados que ha signado México, al de Libre Comercio con Estados Unidos y Canadá, que conforme al idioma extranjero, se conoce como NAFTA. En efecto, de todos los socios comerciales de México, los que integran el TLC o NAFTA, son los más cercanos y por ende, los más importantes para el país. Por supuesto, que las prácticas comerciales y educativas que se practican en dichos países, han venido siendo impuestas a México, lo que ha causado conflictos y algunos de ellos, de graves consecuencias.

   Las tendencias educativas y laborales de los países más desarrollados se imponen a los más débiles, simplemente por el hecho de que en la nueva aldea global, término que la mayoría de los estudiosos reconocen como de la autoría de Abraham Noah Chomsky, según Jesús Rivas Gutiérrez en su texto Globalización vs. Educación y que aparece en el material enviado como soporte documental.

   Por supuesto que Las recomendaciones de los organismos multinacionales y las Diversas experiencias internacionales de la educación basada en competencias, así como las Recomendaciones de UNESCO sobre el enfoque educativo de las competencias, han sido analizadas para la elaboración del presente trabajo y por razones de espacio ya no se desglosan de manera detallada.

   Tan fueron analizadas y atendidas, que se estudió el material enviado así como obras no citadas y por supuesto, aportaciones de los compañeros de clase.

4 Conclusiones.
La educación en México requiere de aportes de toda la sociedad y por supuesto, habrá injerencia externa vía lo que ahora sabemos se llama globalización.

   Como en todo lo que sucede en la vida, se debe buscar aquello que nos favorezca, lo que pueda servir para soportar un mejor camino y no cerrar el entendimiento a la posibilidad de nuevos retos. La globalización es uno de ellos y su máximo exponente lo han venido siendo las llamadas redes sociales, que por supuesto, descansan en la Internet para su manejo.

   Saber que la globalización concede y produce un nuevo espacio para la cuestión laboral y que para arribar a ella, se requiere la preparación necesaria que sólo una educación de tipo globalizada puede proporcionar, ubica al país en el reto de lograr generar los especialistas que necesita y para ello, la educación basada en competencias es un modelo a implementar.

 
Bibliografía:

Carrasco, F. M. Relaciones Laborales en la Globalización. Tendencia Actuales. OSG Editores.

Cervantes, E. (2003). Los Desafíos de la Educación en México (2003 ed.). México, D.F., México: FUNDAp.

UNESCO. (2006). ¿Qué es el canje de Deuda por Educación? Buenos Aires: UNESCO.



miércoles, 15 de diciembre de 2010

Retos de las nuevas generaciones de abogados en México.


México ha cambiado. La realidad social, definitivamente, ha superado cualquier sueño o pesadilla. Los problemas de inseguridad pública, jurídica, política, económica y en suma, los retos que plantea la vida a los nuevos profesionistas, abogados incluidos, aparecen como fantásticos.

Lograr domar al México bronco que ha despertado y amenaza la paz pública al no recibir del estado la seguridad que merece; modificar la falta de credibilidad en que se encuentran las instituciones públicas que, a pesar de las pésimas actuaciones de sus últimos dirigentes, siguen en pie; buscar y conseguir los fondos para solucionar el problema de los sistemas de pensiones en México y muchos otros retos, es lo que espera en la vida real a los nuevos profesionistas, en especial, a los encargados de generar el orden donde sólo existe caos: los Abogados.

Las universidades de nuestro país, en cuanto buscan generar un producto terminado que sea capaz de discernir por sí mismo, que distinga a cabalidad la diferencia entre bien y mal, que entienda que no es igual vivir para trabajar que trabajar para vivir, pues cada día se concede mayor importancia a la calidad de vida, serán los Abogados que podrán enfrentar el inmenso reto de dirigir a este país, de guiar las riendas y enderezar las velas en el camino correcto, pues México, definitivamente, es mucho país para dejarlo terminar sólo por la voluntad de unos cuantos, no importa que sean malos o que se ostenten como legisladores: lo interesante es encontrar a quienes quieran a México y eso, señores, lo estamos logrando.

El reto para los recién egresados, para los jóvenes abogados, será crear las condiciones necesarias para que la gente estime que es mejor cumplir la ley que buscar evadirla, que es más productivo ubicarse dentro de lo que es el control social por cuenta del Estado y el informal que maneja la propia sociedad, que permitir y alentar la búsqueda de riquezas rápidas a cambio de la propia vida.

Que siempre es mejor el reto de hacer las cosas bien, como gente decente, a buscar derroteros ajenos a lo que se estima un recto proceder y que, siempre, cuestan lágrimas, dolor, mucho dolor y tristezas. Ese futuro no debemos permitirlo. El reto es y será siempre, lograr ser felices.

Vale la pena.

Me gustaría conocer su opinión.

José Manuel Gómez Porchini

Mexicano. Abogado. Apasionado del Derecho Social. Catedrático en UVM Campus Monterrey y Cumbres; ITESM Campus Monterrey; UANE Plantel Reynosa; UAG Campus Acapulco.

Nota publicada en Players of Life diciembre de 2010 pág. 66

domingo, 12 de diciembre de 2010

De los cuetes y demás explosivos.

Cada año se escuchan las voces de grandes grupos de la sociedad exigiendo que se cancele la venta de cuetes y demás artilugios explosivos en nuestras calles con motivo de las fiestas de fin de año.

Cada año, también, se oye a los comerciantes exigir su derecho a vender y a los escandalosos a que se respete su derecho a comprar explosivos sin control.

Lo más lamentable es que también cada año, se presentan muertos, quemados, accidentes y toda suerte de daños derivados del mal uso y del peligro que representa manipular explosivos.

Los incendios en casas, comercios, mercados y tantos otros lugares que tuvieron su origen en un “inofensivo” cuete, cada vez son más y también, va en incremento lo que duelen.

Mi pregunta a Usted, mi querido lector, es: ¿Será válido que se siga permitiendo la venta indiscriminada de explosivos peligrosos a diestra y siniestra, según porque es la tradición y así se usa? ¿Es correcto que siga habiendo muertos sólo para que dos o tres sujetos se sientan a gusto haciendo explotar su dinero y las vidas de los vecinos para sentirse satisfechos?

Estimo que no. La sociedad ahora tiene pánico de los ruidos fuertes. La gente está asustada. Y no es para menos. A la inmensa, ya casi incontable cantidad de muertos que registra la estadística, han de sumarse ahora los que dejen las festividades de fin de año que siempre, traen tragedias.

Dionisio Muñoz Buendía, sacerdote de Concepción del Oro, Zacatecas, bello municipio zacatecano, está gravemente herido y hubo dos muertos, entre ellos, un menor de edad, como consecuencia de unos cuetes mal dirigidos, mal controlados y sin manejo de adultos responsables.

Parece increíble que sigan diciendo que sólo bajo el cuidado y supervisión de un adulto han de poder utilizarse los cuetes.

En Concepción del Oro, el Sacerdote estaba a cargo de la pólvora. Tenían una vigilancia sobre el polvorín a utilizar y sin embargo, les ganaron unos niños que, jugando, al parecer aventaron unas palomitas de pólvora a donde se resguardaba lo demás del material.

Aquí, en la ciudad, donde los padres sólo aciertan a entregar dinero a los pequeños para que adquieran los cuetes sin ninguna restricción, no existe control alguno.

Los incendios son cada año como también los heridos y muertos.

La autoridad debe hacer valer la ley. Debe lograr que prevalezca lo que está en los textos y por lo tanto, debe resguardar el orden. En ese orden se incluye mantener la calma y que exista paz. Esa es su obligación.

Me gustaría conocer su opinión.

José Manuel Gómez Porchini.



lunes, 6 de diciembre de 2010

Apenas un año. PODER CIUDADANO.

Algunos, no todos, tenemos un sueño. De esos, algunos, no todos, hacen (hacemos) algo para alcanzar esa ilusión. Todavía más. De los que persiguen una quimera, la inmensa mayoría se espantan al primer trueno y arrían sus velas. Son pocos, muy pocos los que sabiendo lo escarpado del camino, lo difícil de la cuesta, insisten en avanzar y asumen los riesgos.

He buscado yo mismo mi sueño y he proseguido en el intento. Sé, perfectamente, que no es fácil, que las cosas no se dan a la primera y que si quieres gozar un triunfo, debes conocer primero, el sabor de la derrota, de la desesperanza y la pena de ver tus ilusiones truncas. Eso es lo que le da sabor a la vida.

Hoy PODER CIUDADANO llega a su primer año de vida y como su muy orgulloso colaborador, me siento satisfecho de lo hasta ahora logrado y por supuesto, seguro que los retos son cada día mayores.

Pero también estoy seguro que la gente que dirige PODER CIUDADANO, los que están al frente, los que escriben y los que arman el periódico, todos, el equipo, son (somos) gente comprometida, que tenemos pasión por lo que hacemos, lo más profesional que se puede, que se han armado de gente buena, de gente que busca el bien común y por supuesto, que trata de darle poder al ciudadano, de darle valor a la gente, que Usted y yo seamos los que verdaderamente tengamos voz y voto en nuestra patria.

La Ciudad del Constituyente, la que se muestra orgullosa de sus leyendas y su pasado, la que luce su gente y sus plazas, ahora es también líder en lo moderno, en lo de avanzada, en lo que apenas empieza a ser en otras partes, Querétaro ya lo tiene.

Y tiene un medio de comunicación impreso, como siempre, que ahora es también virtual y llega a todas partes. Un medio que se adelantó a su época, que demostró que sólo basta que exista alguien con una visión, con un sueño, con una ilusión y claro, que se tenga la paciencia, el método y la constancia para convertir el sueño en compromiso y luego, en realidades.

PODER CIUDADANO es emblema de Querétaro en tan sólo un año. Es un periódico “de peso”, tanto en sentido literal como en sentido figurado, pues su línea editorial ya tiene peso específico y ya empieza a marcar directrices.

Vamos, ya tiene nombre y presencia en la aldea global. Ya existe. Y el mérito es de todos los que intervienen, desde el que abre la puerta hasta aquél que desde atrás de la puerta manda. Todos. Y ese es el mérito. Que es una empresa de todos. Una empresa de peso.

Desde mi trinchera, desde mis sueños que se van tornando en realidades, como escribir en PODER CIUDADANO, envío a toda la familia periodística, mi más cálida felicitación. No es un lugar común. Es la expresión de afecto y respeto de alguien que sabe que lo que han logrado, vale la pena.

Cumplir un año como empresa viva, un año de hacer las cosas bien, significa haber sacrificado muchas cosas, desde tiempos hasta salud, desde pesos hasta familia. Implica todo pero el resultado está a la vista, lo tiene en sus manos, es suyo: Una nueva edición de PODER CIUDADANO.

Créame, convertir los sueños, las quimeras, las ilusiones en realidad cuesta mucho, mucho, tanto, que la gente abandona su ilusión para vivir en una realidad palpable, sin ilusiones.

PODER CIUDADANO es ejemplo de que un sueño un día, puede ser realidad. Ese día llegó, cumplió hoy un año y sólo nos resta desearle larga vida, larga y venturosa vida.

Que los abrojos del camino no lastimen al viandante. Que siempre pueda hacerlos a un lado. Nada más, pero nada menos les deseo. ¡Felicidades!

Me gustaría conocer su opinión.

Vale la pena.

José Manuel Gómez Porchini.



Nota publicada en http://www.poderciudadano.org.mx/

martes, 30 de noviembre de 2010

La Oratoria. Darío Martínez Ozuna.


Un día, hace muchos años, allá por el dos mil dos, la Maestra Carolina de Español de José mi hijo le pidió que fuera el sábado a una clase de Oratoria en la Casa de la Cultura de Reynosa, en el tiempo que vivíamos en esa ciudad. José se subió al carro, lo comentó y lo olvidó. Nosotros, también. Obvio, el lunes la Maestra le preguntó por la clase y pues… no había ido. Se comprometió a ir el siguiente sábado.

Lo llevé, bajé y me entrevisté con el Maestro, que me pareció muy tratable y lo dejé. Regresé cuatro horas después por él y entré a despedirme del Maestro y escuché la parte final del curso. Me gustó. Al siguiente sábado llevé también a Daniel, el más pequeño y el Maestro igual lo recibió con gusto.

Con lo que yo no contaba es que Daniel me pidió que fuera a la semana siguiente con ellos y acudí. Y fueron diez meses en los que toda la familia asistimos con mucho gusto a aprender del arte de hablar en público, de pararse frente a un grupo a decir un discurso, de perderle el miedo al auditorio y de ver a jóvenes, apenas niños, que podrían ser verdaderos maestros de la Oratoria. Tina, mis dos hijos y yo obtuvimos un Diploma que acreditaba los diez meses y el nuevo conocimiento.

Hoy que vengo de nueva cuenta a Reynosa, me entero que Darío Martínez Ozuna es el Instructor a un nuevo Curso de Oratoria del Arte de Demóstenes que apenas va a empezar. Ha sido Campeón Nacional de Oratoria, autor de múltiples libros del tema, ha preparado a Campeones Nacionales, a líderes políticos y empresariales y ha forjado infinidad de Campeones estudiantiles.

Tiene 38 años de experiencia como Orador y como Instructor en el tema, conoce los laberintos de la materia y ofrece su conocimiento a niños, jóvenes, adultos no tan jóvenes e incluso, a quienes ya tenemos muchos lustros vividos.

Si Usted tiene la oportunidad, acuda a aprender.

Está ofreciendo inscripciones y señala sus teléfonos: (899) 927 7780, (834) 145 4407 y (834) 145 4416.

Aprender a hablar en público es un arte, es un deleite, es la tranquilidad de poder expresarte, de poder decir lo que sientes y además, saber que lo haces bien.

Sólo para su conocimiento, le comento que además, al aprender a hablar logra Usted la capacidad de poder escribir con claridad para poder engarzar las ideas de su discurso. Se abre su horizonte académico, ya que por fuerza aprende palabras que tal vez nunca hubiera conocido. Conoce amigos como los que tuve oportunidad de tratar y de los cuales, muchos siguen manteniendo muy cercano contacto.

En suma, es una oportunidad de oro. Y además, el Instructor, mi Maestro Darío, ¡es excelente!

Es cuanto. Dixit.

Vale la pena.

Me gustaría conocer su opinión.

José Manuel Gómez Porchini.


domingo, 21 de noviembre de 2010

La Tarjeta Feria


Hace ya unos meses empezó a tratar de implementarse aquí en Monterrey, como con poca voluntad y mucha imposición, el programa Tarjeta Feria, que consiste en que la gente paga por anticipado una determinada cantidad de dinero que se transforma en viajes en autobús de servicio público de transporte. Se trata, aducen, de un proyecto que tendrá beneficios para todos, pues al dueño del transporte ya no le robará el conductor, el pasajero no batallará con las ferias y se tardará menos tiempo el proceso de cobro. Bueno. Todo es cuestionable y a todo podemos encontrarle aristas.

De entrada, que los dueños de los transportes piensen que sus obreros les roban, es una afirmación que debe ser probada o retirarla. No es válido estimar que todos son como quien lanza la acusación.

Luego, el pasajero hace mucho que busca primero la feria exacta, la cantidad exacta para pagar pues los choferes nunca entregan cambio. Eso es cierto. Pero no roban al dueño, esquilman al usuario.

El tiempo de cobro. ¡Pero si son unos ases para cobrar! Ese no creo sea argumento válido.

Sin embargo, podrían, con algo de inteligencia, encontrar fortalezas en la propuesta. Es algo difícil, pues son muchas las trabas.

Hace rato me contaron que cuando una persona paga con la esa tarjeta, queda bloqueada por al menos diez minutos, para que no le sirve a otro de inmediato. Y me explicaron el problema. Salen en familia, tres, cuatro o cinco miembros y cada uno debe portar su propia tarjeta, pues no les permite el sistema pagar la cuenta de todos con una sola tarjeta, por los famosos diez minutos. Es decir, se supone que los regiomontanos son tan poderosos económicamente que pueden disponer de trescientos o más pesos para adquirir tres, cuatro o más tarjetas, recargadas, para poder hacer un viaje en familia. No es justo desde ningún ángulo y es una de las mayores oportunidades de mejora que presenta el sistema.

Otro, es cuando la ofrecen como lo normal y quien no la tenga, pagará el precio de su desobediencia. Es decir, al que no adquiera la tarjeta le incrementan y mucho el costo de cada viaje. Así no se logran las cosas, señores.

Si ofrecen la tarjeta como las del metro que tiene un costo normal y si compras varias, disminuye el costo, así debería ser la tarjeta feria.

Ofrecer como premio el que la gente compre esa tarjeta y no, como castigo para el que no lo haga un incremento en el costo del servicio. Eso, en política, se llama carecer de sentido social, de sensibilidad social, de atención al pueblo. Y tiene un costo que se paga con votos, con plantones, con revueltas y que llega a costar hasta presidencias municipales, gubernaturas y por qué no, cargos más altos. Cuestión de revisar la historia.

A los encargados de la tarjeta feria alguien debería sugerirles buscar un asesor social, alguien que conozca el tema y no sólo de pesos y centavos, de mercadotecnia empresarial, que a veces, las principales empresas son las socialmente responsables, las que parece que menos ganan y que resultan ser las más beneficiadas por la gente.

Yo sí pediría, que el día de mañana, que espero no sea muy lejano, se apruebe el proyecto de lograr seguridad social para todos, se permitiera que al comprar una tarjeta feria, una parte fuera para la futura pensión del titular de la tarjeta.

Ahí si les garantizo que la gente preferiría ahorrar para adquirir la tarjeta feria, sabiendo que una parte le será de utilidad palpable a cada quien. Sabrá la población que los gobernantes se preocupan y se ocupan del pueblo y no sólo de sus propios intereses.

Espero poder verlo. Ojalá no falte mucho.

Me gustaría conocer su opinión.

José Manuel Gómez Porchini



domingo, 14 de noviembre de 2010

Del tiempo y el espacio.

El tiempo es un recurso natural no renovable que viene en unidades similares cada día. Lo que no se utiliza de manera correcta, no puede guardarse. Cada minuto, cada segundo, debe ser bien utilizado, debe ser aprovechado. La pregunta es... ¿Conforme a los valores de quién?

No es lo mismo el valor relativo que puede concederle un obrero que sabe que su jornada completa vale un salario mínimo, a lo que el ejecutivo que calcula sus minutos por el costo de sus honorarios. A éste, cada minuto le quema en las manos y aquél, quisiera alargarlos para no llegar a su casa a enfrentar la realidad.

Tal vez, el de los minutos caros no tenga otro afán que ganar dinero que a la larga, sólo sirve para comprar cosas que no tienen valor, pues se compran con dinero. Tienen precio, pero ese, se cubre con dinero. Lo que vale, no puede comprarse.

El otro, el de los minutos largos, el que no desea llegar, aquél a quien le pesa la vida en la espalda y no sabe la razón, ese busca que su tiempo sea largo, tan largo como han sido sus sufrimientos y a pesar de eso, muchas veces lo espera una familia que lo espera, que lo busca y lo procura con amor, algo que no puede comprarse con dinero.

El espacio… si bien los espacios son fácilmente medibles, pues son terrenos abiertos que se pueden localizar hasta por satélite, también es cierto que su valor es tan relativo que depende de múltiples variables para determinarse.

Cuenta la leyenda urbana de la reunión aquella en la que se encontraban los máximos terratenientes de Estados Unidos y cada uno contaba de sus miles de acres diseminados por todo el territorio. De repente, al llegar con uno de los Rockefeller y cuestionarlo, dijo: -sólo tengo diez hectáreas, pero en el corazón de Manhattan.

Y sí, sus predios superaban con creces cualquier otro.

Con un terreno en la isla más cara del mundo y todo el tiempo para disfrutarlo, ¿Qué puede distraerte? Igual. Si estás a la vera de la playa, sin dinero y como nativo, tienes todo el tiempo del mundo y un predio que te permite disfrutar una vida sana, pescar a tu gusto, levantarte a tus horas y alimentar a tu familia. La diferencia es que el de Manhattan tiene todos los males del mundo y el otro, no sabe lo que es la enfermedad.

¿Hasta dónde es válido luchar por nuestro tiempo, por nuestro espacio? ¿Cuándo vamos a poder disfrutarlo? Son muchas interrogantes y muy estrecho el espacio. Se acaba el tiempo y las dudas siguen.

Un abrazo!!

José Manuel Gómez Porchini

De la certificación en idioma español.

Cada día que pasa me voy dando cuenta que en nuestro país, a los jóvenes pareciera que les están quitando el gusto, el interés y aún el amor por su lengua nativa, el idioma español, pues a pesar de que los que tienen la fortuna y el privilegio de estudiar en universidad, son capaces de manejar y con maestría las materias de su especialidad, a la mayoría pareciera importarles poco que precisamente para comprender los textos que han de estudiar, requieren del lenguaje escrito y verbal.

Efectivamente, cuando el alumno no es capaz de realizar una suma de manera correcta, no le permiten acreditar la materia, como cuando no se sabe las capitales de los países o las fórmulas químicas.

Sin embargo, ese conocimiento muchas veces no será significativo en sus vidas, pues el que quiere estudiar para médico, tal vez poca utilidad le represente saber el nombre de la capital de Uganda.

El idioma, el lenguaje con que comparte y trasmite los conocimientos, ese sí será para siempre parte de su vida. Y tal vez, sea el saber que menos importancia merezca de muchos de sus maestros. No encuentro otra lógica más que pensar que el maestro no corrige los yerros precisamente porque él no los identifica. He conocido maestros de primaria que le enseñan al niño que el fruto de la parra es la uba, cuando Usted y yo sabemos que se escribe uva.

Por ende, si el menor aprende mal la palabra, así será correcta, al menos para él y el día de mañana, cuando deba enfrentarse al mundo real, será obligado a corregir sus errores pero siempre a muy alto costo.

Hoy vengo a proponerle a Usted, mi querido lector, me apoye en lograr que se realice un examen de conocimientos del idioma español a todos nuestros jóvenes educandos.

Que conozcan las palabras que le dan belleza a nuestro lenguaje, que sepan de la diferencia entre la visera que nos permite resguardarnos del sol y la víscera que forma parte del cuerpo, que cuando es cardiaca, nos permite enamorarnos y nos mueve a expresar nuestros sentimientos.

Que si bien el vaso puede estar medio lleno o medio vacío, según la óptica de quien lo observe, también es cierto que el bazo ha de estar íntegro, sin daño, como víscera que es.

Existen tantas voces parecidas pero con significados tan distintos, que no es posible pretender exigirle a nadie las conozca todas. Pero sí, cuando menos, que sepan que la sima es distinta de la cima. Que ésta es la parte superior de una cumbre y aquella, la peor hondonada.

La propuesta formal es que se practiquen concursos, que se otorguen premios, que se invite a los jóvenes a escribir correctamente para que estén en posibilidad de poder expresar a plenitud sus sentimientos, sus preocupaciones, sus afanes y por qué no, también sus penas y sufrimientos.

Además, ayudarles a aprender a hablar, sobre todo en público. Que practiquen lecturas en voz alta, solos y frente al grupo.

Como Maestro que he tenido el privilegio de ser, he visto a nuestra juventud temblar al pasar al frente del salón a comentar la clase. Los que dentro y fuera del aula gritan y son líderes, demuestran pánico escénico al tratar de explicar los apuntes de clase por ellos mismos elaborados. Su vocabulario se reduce a un mínimo conformado por tres o cuatro palabras y todas, seguidas por el ya clásico wey. Si wey. No wey. Ya wey. Y creo que además, así se llaman todos.

Están en la edad en que pueden aprender. Vamos a interesarlos en el tema.

Vale la pena.

Me gustaría conocer su opinión.

José Manuel Gómez Porchini.


domingo, 7 de noviembre de 2010

Seguridad Social Sustentable.


Siguiendo al Maestro Gustavo Arce Cano, estimamos que la Seguridad Social es un asunto que compete al Estado como ente encargado de velar por los ciudadanos y por lo tanto, al Estado corresponde allegarse los medios para soportar el costo que representa brindar pensiones, servicio médico y todos y cada uno de los demás componentes de la actual seguridad social, mucho más amplia que lo anteriormente conocido.

Sin embargo, el Estado moderno cada día parece ser más ineficiente a la hora de recaudar impuestos, su principal fuente de ingresos y en consecuencia, cada vez cuenta con menos recursos, a pesar de que paradójicamente, tenga más dinero. Crecen las necesidades, aumentan los usuarios y baja la captación. Por eso, el pilar de la recaudación para seguridad social, el Instituto Mexicano del Seguro Social, disminuido cada día más, se torna agresivo, feroz y hasta grosero en sus cobros, sin que por ello logre su cometido de juntar dinero.

Ahora, la respuesta puede estar en la propia ciudadanía. ¿Cómo lograr que sea financieramente sustentable nuestra seguridad social? Fácil, muy fácil. Brindándoles a las personas la posibilidad de juntar dinero, de ahorrar a lo largo de su vida mediante un mecanismo que permita, a cada uno, ir construyendo ahorro en base al gasto que realiza, con independencia de lo que origine con motivo de una relación laboral formal.

En la actualidad, sólo quien cuenta con un empleo formal puede tener acceso a un sistema de seguridad social. Quien trabaje por su cuenta, como profesional independiente, como lo que ahora se denomina “comercio informal” y muchos otros ejemplos, carecen de dicha relación formal y por ende, no son sujetos a las prestaciones de seguridad social.

Sin embargo, no existe obligación de ninguna índole de que sólo quien cuente con un empleo formal pueda tener acceso a pensión. Válidamente, puede crearse y es lo que se propone, se establezca una forma distinta de seguridad social ya no soportada por el pago derivado de una relación laboral formal, si no, que sea destinando el equivalente a tres puntos de IVA a volver autosuficiente el sistema de seguridad social en México.

El propio gobierno acepta, admite y reconoce que existen evasión y elusión fiscales del orden de un cuarenta por ciento de lo que se capta, es decir, si logra recaudar seiscientos mil millones, tendrá reconocida una fuga de doscientos cuarenta mil millones de pesos por concepto de IVA que no es capaz de hacer llegar a las arcas oficiales.

En el momento en que la población en general tome conciencia de que sus gastos, si se registran mediante una tarjeta electrónica que permita la certeza de operaciones con IVA, la misma población será la primera interesada en hacer que el vendedor le acredite en la cuenta creada a nombre de cada uno, ese equivalente de tres puntos de IVA, lo que permitirá tener un ahorro interno de más de ciento ochenta mil millones de pesos, si atendemos la información oficial de que cada punto de IVA importa alrededor de sesenta mil millones de pesos, pesos más, pesos menos.

En consecuencia, habremos logrado ahorro interno y lo mejor, habremos logrado tornar sustentable, por sí y ante sí, un sistema de pensiones basado en el gasto, no como actualmente ocurre, que atienden a la relación laboral formal.

Si logramos hacer que cada uno sea titular de su propia seguridad social, si logramos que México sea el primer país del mundo en brindar seguridad social universal, que válidamente puede incluir seguro de desempleo, pensión a los adultos mayores y a los que sufren pérdida de la capacidad de ganancia, apoyo para adquisición de vivienda, estímulos para estudiar y cambiar el futuro de nuestros jóvenes por uno mucho mejor, habremos logrado la diferencia que hemos venido buscando hace mucho.

Podremos decir que el destino de nuestros esfuerzos, VALE LA PENA.

Me gustaría conocer su opinión.

José Manuel Gómez Porchini

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lunes, 1 de noviembre de 2010

Seguridad Social


En México y en el mundo, la forma de que una persona pueda llegar a tener seguridad social es cumpliendo los requisitos del sistema en el que se encuentre inscrito. Es decir, para tener derecho a una pensión y a servicio médico, dos de los más importantes componentes del sistema, se requiere completar el tiempo y las demás exigencias del patrón.

Por ende, no es válido cambiar de sistema pues no se reconocen mutuamente los múltiples que coexisten en México, en el que hay uno por cada entidad federativa, por cada Universidad Pública, por cada Organismo Público de regular o mayor envergadura, con independencia del IMSS y del ISSSTE.

Los muchos profesionistas independientes que pagan impuestos pero no están sujetos a una relación laboral formal, no tienen la ilusión de optar por una jubilación y eso, es una de las causas de que los mexicanos hayan ido perdiendo la fe en el país.

Ahora me permito poner en sus manos una propuesta que ojalá encuentre acogida. Una forma diferente de hacer la seguridad social.

Se trata de aprovechar los medios tecnológicos existentes y crear un sistema de lealtad a favor de cada mexicano que pague IVA, pues se pretende que tres puntos de IVA se envíen a una cuenta de ahorros de cada uno de los ciento siete millones de mexicanos que somos, para lograr tener los fondos y brindar pensiones y servicio médico a favor de todos.

Se combate el comercio informal, se atacan la evasión y la elusión. Se logra un ahorro interno de doscientos mil millones de pesos al año.

Actualmente, la única forma es permaneciendo casi como esclavo en un solo sistema de seguridad social, sin posibilidad de cambiar de empleo pues se pierde la antigüedad ante el sistema.

Lo que se propone, es que cada uno sea titular de su propia seguridad social, con independencia de que tenga o no una relación laboral formal, es decir, no es requisito tener un empleo para acceder a la seguridad social.

Se trata de que cada uno vaya juntando el equivalente a tres puntos de IVA en su favor en cada operación gravada con el impuesto, de forma que después de 60 o de 65 años, como lo determinen, todos, absolutamente todos puedan tener derecho a una pensión y demás prestaciones derivadas de la seguridad social.

Para que cada uno tenga interés en su cuenta, se plantea que, a título de dueño, pueda retirar sin costo u obligación alguna, el equivalente al veinticinco por ciento de lo ahorrado precisamente en la fecha de su cumpleaños. Así, nunca habrá un retiro masivo de fondos y la gente tendrá la certeza de que su dinero, está a salvo.

Se plantea también, agregar un párrafo al artículo Cuarto de la Constitución, así como modificar varias leyes, entre ellas, lo relativo al Impuesto sobre la Renta, de tal suerte que sólo quien obtenga un ingreso superior a UN MILLÓN DE PESOS ANUALES quede obligado a presentar declaración de impuestos. Los demás, con el pago de IVA será suficiente para obtener mayores recursos que los que actualmente se recaudan.

Es importante también mencionar que la gente tiene desconfianza al gobierno y sus acciones. Por eso, se sugiere que la conducción del sistema quede en manos de un consejo ciudadano, ajeno a los políticos y que responda ante la ciudadanía, con todo lo que ello implica.

Lo único que se necesita es la voluntad política de hacerlo a favor de los mexicanos. Lo demás, ya está listo y está a su disposición.

Me gustaría conocer su opinión.

Vale la pena.

José Manuel Gómez Porchini.
Comentarios: jmgomezporchini@gmail.com
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